In meinem Beitrag "Kölsche Kinder in der U-Bahn" beschrieb ich meine Eindrücke bezüglich vernachlässigter Kinder (auch wenn es in dem konkret beschriebenen Fall nicht recht klar war, ob es sich wirklich um solche handelte!).

Damit es nicht bloß bei schönen Worten bleibt und das Sprechen, im Sinne von 'Sprech-Akt', zum Handeln wird, habe ich ein wenig recherchiert und mit http://www.patenschaften-aktiv.de/ eine ausführliche Informationsseite zum Thema "Kinderpatenschaften" gefunden. Sie erhält auch eine Datenbank, die sehr umfangreich ist und ganz Deutschland abdeckt. Als Beispiel sein nur das Projekt "Balu und Du" genannt, das von der Universität Osnabrück wissenschaftlich begleitet wird und Kinder im Grundschulalter fördert:

"Die Kinder sollen - neben Familie und Schule - eine weitere Chance erhalten, sich ihren positiven Anlagen gemäß zu entwickeln und am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen. Die Mentoren ('Balus') des Programms stehen ihnen in einer Entwicklungsphase zur Seite, die nicht immer einfach ist. Aber sie ist für das weitere Leben prägend. Die Kinder ('Moglis') machen neue Erfahrungen und erhalten außerschulische Lernanregungen".

Ich habe mich mit der zuständigen kooperierenden Caritas-Stelle meiner Stadt in Verbindung gesetzt mit der Frage nach einer Info-Veranstaltung o. ä. Allerdings hege ich die Befürchtung, dass zumindest dieses Projekt bereits erheblich bürokratisiert ist: So müssen regelmäßig "Evaluierungsbögen" ausgefüllt werden, die den Verlauf der Betreuung dokumentieren sollen. Nun ja, dies soll auch nur ein Beispiel dafür sein, wie man sich in Sachen Kinder-Förderung engagieren kann. Die o. g. Datenbank führt auch viele einfache, unkomplizierte Möglichkeiten des Engagements an, wie Hausaufgabenhilfe oder Deutschlernen mit Migrantenkindern.

Stöbern lohnt sich allemal, und vielleicht wird ja mehr daraus!?